安装APP,随时看

提示：旧的3篇39【按ctrl+D收藏本站账号】毕设压缩包搜（一套+关键词）下载是文档+设计源文件,本站为资源参考平台，除了新稿,其他资源建议学习参考用和改造用，切勿直接用当商业或科研成果直接提交否则造成损失与后果本站不负责"

您好，欢迎访问易通作品

当前位置：首页 > 新旧成品稿 > 24年WP本科小学教育（师范M）-“双减”背景下小学高年级语文课后作业现状及优化设计研究-9.3-0-34169-34169终稿

24年WP本科小学教育（师范M）-“双减”背景下小学高年级语文课后作业现状及优化设计研究-9.3-0-34169-34169终稿

127***44
2025-03-21 20:21:57

举报
收藏

二扫码支付

微信

赏

二扫码支付

支付宝

还剩... 页未读，继续阅读

阅读已结束，您可以下载文档离线阅读

¥ 22 元

付费下载

文档简介：

字数查询表和更多一套毕设-找客服拿站底部扫码

277831
文档
204162
金币

Ta的主页发私信

共277831篇文档

相关文档

24年WP本科小学教育（师范M）-“双减”背景下小学高年级语文课后作业现状及优化设计研究-9.3-0-34169-34169终稿 3

24年WP本科小学教育新课标背景下小学语文整本书阅读的大单元教学设计研究终稿 2

24年WP本科小学教育核心素养导向的小学古诗词大单元教学设计研究——以部编版语文五年级下册古诗词教学为例终稿 1

24年WP本科小学教育（师范M）-“双减”背景下小学高学段数学分层作业设计研究-15.36-0-20723-20723终稿 0

24年WP本科小学教育大单元视阈下语文童话教学设计研究——以2022年秋统编版小学二年级为例终稿 10

24年WP本科小学教育小学语文课堂教师创造性教学行为研究--以江西省H市为例终稿 1

24年WP本科小学教育+核心素养背景下小学生运算能力的培养研究——以“小数乘法为例” 0

24年WP本科小学教育小学语文说明文教学现状调查 --以杭州市某小学为例终稿 2

24年WP本科小学教育基于概念为本的小学数学教学设计研究——以平行四边形为例终稿 2

24年WP本科小学教育基于iFIAS的小学语文课堂师生言语互动特点的比较研究——以新手教师和熟手教师为例终稿 0

相关搜索

24 WP 本科小学教育师范双减背景小学高年级语文课作业现状及优化设计研究 9.3 34169 34169 终稿

评论

发表评论

< /0 > 付费下载 ¥ 22 元

扫描二维码
关注官方微信

联系我们

电话 :

邮箱 :

Q Q :

地址 : 佛山市南海区粤信千星文艺创作工作室

Powered by 小多文库

Copyright © 易通作品 All Rights Reserved. 粤ICP备2021049932号-1

保存成功

curl -H 'Content-Type:text/plain' --data-binary @urls.txt "http://data.zz.baidu.com/urls?site=www.no1paper.cn&token=mOZ7Js8OzHpo5ma4"