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22年维普终稿特殊教育培智学校特奥运动开展现状及对策研究--------以昆明市五华区新萌学校为3(2)(1)(1)

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22年维普终稿特殊教育 -智力障碍儿童人际交往能力现状调查及其培养研究—以昆明市新萌特殊教育学校为例最后稿上传学院docx

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22年维普终稿特殊教育智力障碍学生家校合作现状研究一以昆明市新萌学校为例

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22年维普终稿特殊教育中体育教育的现状调查研究——以昆明市新萌特殊教育学校为例(13)(5)

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22年维普终稿特殊教育 -融合教育背景下自闭症儿童教育发展现状研究——基于对昆明市新萌特校和安宁温泉小学调查- 熙最终稿.docx

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